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技术与传统的融合：圣玛丽亚学院幼儿教育空间更新的设计路径

设计欣赏

7天前 1442 0

圣玛丽亚学院的幼儿教育在建于 1960 年代后期、2000 年代扩建和翻新的建筑中运营。该提案是开发一个改造项目，对空间进行现代化和更新，以满足新的技术需求、用途、教学实践，并确保保留建筑特征，这是学校身份的一部分。

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