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地段区位的可达性与社区价值

设计欣赏
9天前 1123 1

这片土地地处教区核心,毗邻学校与静谧小花园,凭借优越的交通禀赋成为理想的公共服务载体 —— 驱车而至可快速衔接城市路网,步行尺度内则串联起校园活力与花园的休憩氛围。
双重可达性使其天然具备集聚效应:家长接送孩童的间隙可停留小坐,居民饭后散步亦能自然抵达,潜在转化为承载社区交流、教育辅助等多元功能的复合空间。地段以人文地脉为基底,在便利性与环境氛围的交织中,勾勒出服务于全龄人口的温暖枢纽图景。






 

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