在公众的认知象中，为幼儿设计空间是快乐和泡沫美学的同义词，但对于设计师来说，这些项目的核心是如何通过设计促进学习的问题。中国福建省的博安教育机构（POAN Education Institute）就是这样一种典型例子，该机构是由当地建筑实践机构设计的。幼儿园被认为是一个森林般的仙境，孩子们可以在这里培养想象力和独立性。幼儿园的童趣氛围掩盖了一种深思熟虑的设计语言，它反映并支持了一个重视并寻求促进自信和自我表达的学前教育体系。
受“幼年”森林的启发，树苗不断生长，首席设计师兼CUN PANDA的联合创始人林嘉诚（Lin Jiacheng）是一位备受赞誉的室内设计师，被亲切地称为“熊猫爸爸”。他将绿色和自然的橡木色调与树状结构和云状天花板相结合，有趣地创造了一个鼓舞人心的环境，与该建筑所在的商业区的风格截然不同。结果是孩子们想要探索的空间——事实上，探索是CUN PANDA设计方法背后的一个关键概念，因为它具有强烈的学习意愿，这是博安教育哲学的核心原则。换句话说，学习被视为一次探索之旅，而不是强硬的灌输——正如在接待处上空盘旋的热气球暗示的那样。
