DU杜工作室在中国石家庄创建了纽约儿童俱乐部，作为一个互动、教育和鼓舞人心的早期学习中心。有趣的设计灵感来自五颜六色的七巧板玩具，一个流行的游戏，在特定的方向放置多个多边形，以完美地完成构图。在这里，这个概念告诉了每个房间的设计，仿佛不同的几何形状已经被分解和扩展。它将空间视为一种反应灵敏的乐器，从而突破了互动性的界限。
上海室内空间设计公司DU工作室
致力于设计优雅、吸引人、实用的空间，最重要的是，设计出先进的方法. 他们在石家庄纽约儿童俱乐部的设计也遵循着同样的任务。
学校的重点是音乐和艺术，并将900平方米的空间用于这些课程以及烹饪、舞蹈和两个健身房。每个教室都是作为一个互动的，有趣的，鼓舞人心的，健康的环境为0-3岁的孩子建造的。
位于购物中心内，纽约儿童俱乐部的入口由双层空间决定。 游客经过一个大的紫色垫子，可以用来表演。
就像跳舞和唱歌。一个传感器系统已经集成在软垫内，以触发各种声音。农场动物的声音，字母和数字的声音，当孩子跳跃，踏步或跳过这一特征。它通过使用身体运动和听觉刺激来建立有意义的联系。
俱乐部的中心是一个大型的树屋游乐场.
它以不止一种方式欢迎并向学校介绍儿童。游戏区建立在孩子们的好奇心的基础上，也促进了他们在一起玩耍时的社交技巧。它为俱乐部提供了新的学习经验的基础。
在通往艺术教室的通道中，一个透明的空间被划分为两个功能区域，分别是紫色和橙色，以配合公司的品牌标识。一方是为教学而设计的，另一方是为游戏活动而设计的。 孩子们可以每天在玻璃三角形的墙壁上画画，把它们变成新的艺术品。
此外，纸画可以剪裁在吊灯上，以增加另一个有趣的，但个人接触到该地区。
当接近厨房时，物理设计再次适应成为学校互动的延伸。 由丙烯酸管制成的隔板从天花板向下延伸到地板上。
厨房前面有一个三角形的空间，可以按照仪式的方式使用，因为它可以让老师从这些管子中提取一些东西--主要是水果--来奖励学生。他们打算成为一家更健康的主食姜饼店。
一小段楼梯可以轻松、安全地爬到两个健身房。体育馆内的墙板可以重新排列。
以适应全班的需要和活动，就像一个大玩具。开放的空间成为无数活动的机会，在那里，大量大小不同的软物体可以集成到游戏中。
音乐教室的墙壁自发地点缀着三角形的窗户。 声音扬声器被嵌入其中，发出一系列有趣的噪音。
激发孩子们的好奇心。在房间一端的中央放置了一个小型三角形舞台，这样小星星就可以表演了。
舞蹈教室设计的理念是与参与者一起运动。
一幕半透明的幕布似乎使工作室远离了外界的视线。然而，由于幕布的作用，从俱乐部内部观看的人们会被欣赏到移动的轮廓。旁观者可以享受真实的和动画的动作--里面的舞者和人造的动画--这是不断变化的。它作为参与者的直接延伸来转换空间。
对于位于中国石家庄的纽约儿童俱乐部来说，DU工作室的设计符合他们探索空间设计的基本方法，注重游戏和学习。学生可以通过有趣的互动和有意义的创造性体验形成新的习惯。设计成为学习的支撑； 空间是创造力的延伸，反之亦然。
中国石家庄DU工作室设计的纽约儿童俱乐部的平面图
