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嘉定新城幼儿园坐落于上海北郊的嘉定新城,从传统意义上来说,这里既不是农村也不是城市。被这样一种模糊不确定的环境所包围,建筑更加重视自身的提升,直接矗立于场地之中,同场地形成一种很明显的并列关系。同周围开放的环境不同,幼儿园是一个相对封闭的区域。建筑主要分成两部分:一部分是被合理有效利用的区域,由15间教室和一些游戏室组成;另一部分是被刻意放大的交通空间,即一个通过多条坡道与不同楼层相连的中庭。

中庭可以为孩子们提供日常生活体验不到的情感的和娱乐的空间体验。除了作为交通空间的功能以外,中庭的模糊性和不确定性也为空间的使用提供了更多的可能性。建筑的外部形式和立面都反映出同内部的必然联系。这栋建筑除了两个相互分离的体量,不同楼层不断变化的高度也被明显地反映在立面上。

建筑师在建筑高差发生变化的位置设置了室外活动空间,庭院在垂直方向上延伸,而没有采用在水平方向上延伸的传统方法。因此,庭院以及其中孩子们的活动就成为建筑立面很重要的组成部分。每天,孩子们和老师们穿梭于室内与室外之间,穿梭于建筑两个分离的部分之间。在建筑的庇护下,他们体验着室内外的不同,感受着激情与理性的平衡。







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