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De Zoeker
这是我1999年做的小学。学校由六个教室合并在一起组成,每栋小建筑的窗各书写出一个字母,连在一起就是z、o、e、k、e、r六个字,十分平面。不同的窗在室内产生了多种特殊又不同的光线和影子。我很高兴在毕业两年后获得这个实现方案的机会,我想你能看出荷兰给年轻人的机会吧。我想,学校如同一个字,或者一个个自治的叠加起来的物体群。
“超级混合”
2000-2001欧洲建筑竞赛的主题 未实现
这是一幅Jiri Kolar的拼贴画,他把蒙娜丽莎和荷兰风景融合在了一起,我想如果把这种方式运用在建筑里也许也很有意思,于是我把Rossi 与Koolhaas、Terragni 与Nouvel、Gaudi与Le Corbusier做了一次“超级混合”。一开始只是切割、拼贴,但当你真想把两者从视觉、空间、功能等许多方面完全混合在一起时,你必须去寻找一种解决方法,这便成为了一个有趣且和很观念的过程。
JJ-5 鱼骨建筑\富弘美术馆
1999年 TU Delft学习期间方案
毕业前,为寻找一条新监狱的设计方法,我和同学组成小组对关押人的历史作了详细研究。我们想用总是被包围着的,受束缚者的心理去打破隐藏其后的自由人社会,聚焦“自由与解放”之间的混合与对质。
A8
合作项目,2006年实现并获得2006第四届欧洲公共空间建筑奖一等奖
Zaanstad老城,A8高速公路下,是块又黑又脏的被遗忘的地方。我担任这地区的规划工作。在平面设计师、建筑师的合作下,我们把高架的立柱用木头包了起来,把杂货店、足球场、小舞台,花店等引入高架下空间,立柱之间的墙面留出来给年轻人涂鸦,把户外空间做成室内空间,把原来又黑又暗仅能停车的地方变成了一个迷你广场。
设计复兴的象征
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